Contato inicial
O primeiro contato permite compreender brevemente a necessidade apresentada, esclarecer dúvidas e fornecer orientações para o agendamento.
INVESTIGAR PARA COMPREENDER
Avaliação
Neuropsicológica.
Um olhar integrado para as habilidades cognitivas, emocionais e comportamentais, respeitando a história de cada pessoa.
Informações para agendamento ↗O que é a avaliação?
A Avaliação Neuropsicológica é um processo clínico especializado. Por meio de entrevistas, observação clínica e instrumentos científicos padronizados, investiga como diferentes funções cognitivas influenciam o desempenho nas atividades do dia a dia.
As informações obtidas contribuem para a investigação diagnóstica, o planejamento terapêutico e as orientações à família, à escola e ao contexto profissional.
Quando pode ser indicada?
O material institucional apresenta a avaliação como apoio à investigação de demandas como:
- TDAH, TEA e outros transtornos do neurodesenvolvimento;
- Dificuldades de aprendizagem, atenção e concentração;
- Altas habilidades e superdotação;
- Alterações de memória, demências e comprometimento cognitivo;
- Sequelas de AVC, traumatismo cranioencefálico, epilepsia e outras condições neurológicas;
- Aspectos cognitivos relacionados a quadros de ansiedade e depressão;
- Investigação diagnóstica e diagnóstico diferencial.
A indicação e o planejamento consideram a demanda individual. Uma lista de dificuldades não substitui a avaliação profissional.
Como funciona o processo?
Não existe uma bateria de testes igual para todas as pessoas. O percurso é planejado conforme a idade, a demanda clínica e os objetivos da investigação.
Entrevista clínica
A anamnese reúne a história de vida, desenvolvimento, saúde, escolaridade, rotina e contexto familiar. Em crianças e adolescentes, a entrevista é realizada com os responsáveis; informações da escola e de outros profissionais podem complementar a investigação.
Planejamento individualizado
A seleção de testes e instrumentos considera as hipóteses clínicas, a idade, a escolaridade, os objetivos e as características individuais. Cada avaliação é única.
Aplicação dos instrumentos
Os encontros seguintes são destinados à aplicação de testes neuropsicológicos, escalas, questionários e atividades padronizadas.
Correção e integração dos resultados
Os resultados são analisados em conjunto com a entrevista, as observações comportamentais e o histórico, para compreender sua relação com a vida cotidiana.
Elaboração do laudo
O laudo reúne objetivos, métodos, resultados, interpretação clínica, hipóteses diagnósticas quando aplicáveis, conclusões e recomendações individualizadas.
Sessão de devolutiva
Os resultados são explicados de forma clara e acolhedora. São discutidas as potencialidades, as dificuldades e os próximos passos recomendados.
O que pode ser investigado?
Atenção e concentraçãoMemóriaInteligênciaLinguagemAprendizagemPlanejamento e organizaçãoFlexibilidade cognitivaControle dos impulsosVelocidade de processamentoCognição socialPercepção visualHabilidades visuoespaciaisRegulação emocionalAspectos comportamentais
Conhecimento para o cotidiano.
Mais do que identificar dificuldades, buscamos compreender potencialidades. A devolutiva transforma os resultados em explicações acessíveis e recomendações para os próximos passos.
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